何謂「行政權力」行政機關或行政人員具有行政權力或政策影響力,其權力來源或促成因素有哪些?本篇幫助大家整理了以下三大重點。
(一)行政權力的意義:
指行政機關及行政人員分配社會資源的能力。換言之,在當代政府系統 之行政國及政府成長的事實發展潮流下,行政機關及行政人員是有機會 ,也有能力去影響政府的公共政策及施政計畫的制定,而政策及計畫的 落實執行,更是別無替代的功能。
(二)行政權力的來源或促成因素:
有關行政機關或行政人員對政策影響力及權力的來源,可從三個層次來 分析:
1. 受到政府成長的推波助瀾:促使政府成長,行政功能規模擴大及行政 權力的擴張主要是來自社會大環境層次上,如價值轉變、社會發展、 經濟混合、政治過程及科層習性之綜合影響,而在這五大因素的推波 助瀾下,使政府規模、權力易升難縮。
2. 政治系統相關制度的限制:
(1)立法機關:立法機關在法制上雖具立法權,但從實質立法過程觀察 ,一般都已失去真正立法(制定政策)的能力,而轉為承擔批評、 監督、象徵等的角色。此種立法機關政策制定能力之減弱乃突顯出 行政權力之擴大,其原因不外乎是:①行政部門是提案的主要來源 ; ② 立法機關議事運作最重正當程序; ③ 議員不以議事為唯一事業 ; ④ 議會幕僚組織及人力不足,無法協助議員深入瞭解政策問題及提出解決方案。
(2)政務機關:立法機關無力承擔政策制定,行政部門頂層的政務機關 卻無力完全負荷政策制定,其政治領導一般而言受到下列四項因素 的限制,即:①任期不長;②缺乏政策相關的專業知識;③缺乏瞭 解及管理政策的時間;④政治任用職位有限等。
3. 科層體制的自我條件成熟:由於科層與文官自我條件的成熟化,乃開 啟參與及影響政策的「一扇窗」。這些自我條件包括有:
(1)科層的專業知能:專業知能乃是科層權力的首要與基本來源。行政 機關的專業知能係來自組織的專業特性與成員本身的技能,並以組 織結構專業分工、久任經驗、專業求才等三項途徑,造就常任專家。
(2)科層的裁量權限:科層裁量(行政裁量)是指行政機關及行政人員 對政策如何落實的決定能力。可分為「立法裁量」與「個案裁量」 兩類。由於法案大多由行政機關草擬及提出,所通過的法律,大抵 為原則性規定,必須賦與行政機關在法律原則規範下具有彈性運作 空間,決定具體個案的處理,並與時調整,使行政機關成為「推動 性立法者」。
(3)科層的動員支持:民主國家的行政機關常能動員居於同等重要的政 治支持,即培養及爭取三大對象:①外部社群;②立法機關;③行 政部門所給予的政治性支持力量。
(三)行政權力與行政國之學理意涵關係:
1. 「行政國」一詞則是用來形容在政府職能擴張、人民依賴日深的時代 潮流下,行政部門具有舉足輕重的地位。換言之,行政國的來臨,不 是說立法、司法部門的消失,而是指行政組織與運作特別重要,並顯 現出現代政府的多項事實,即:
(1)行政機關眾多。
(2)公務員人數龐大。
(3)預算經費驚人。
(4)行政人員頗具政策影響力。
(5)國家的目的達成與問題解決必須借助各種相關行政活動。
2. 隨著「大工業化」之普遍趨勢及凱恩斯主義經濟思潮之影響(凱恩斯 主張增加公共支出以挽救經濟危機),20 世紀 1990 年代以前之期間 ,已是「萬能政府」時期,其明顯特性是:
(1)「行政國」(The Administrative State)世紀的來臨,即行政權與 行政組織管理愈形突顯與優越,而成為各國政治、經濟、社會發展 的主軸。
(2)「行政權力」急速擴張,而行政官員亦成為權力之核心。
(3)民眾需求政府大有為,而使政府機關職權業務膨脹,「政府規模」 隨之益形擴大,甚至疊床架屋,而組織員額亦快速劇增。
(4)行政功能日趨擴大,幾乎所有人民自搖籃到墳墓之一切社會服務均 由政府一手包辦。
想繼續了解行政權力的擴張和控制 ,可翻閱AB125 行政學關鍵焦點命題解方與知識圖解
★資料來源 : AB125 行政學關鍵焦點命題解方與知識圖解 |作者 :黎安
延伸閱讀:
{高普考}考行政學一定要懂的「組織結構形式」,三大組織型態的特性、優點與缺點!
歡迎追蹤我們,看更多考試內容
【北部地區 LINE 諮詢】
【中部地區 LINE 諮詢】
【嘉南志區 LINE 諮詢】
【高屏地區 LINE 諮詢】
【視訊/函授/出版 LINE 諮詢】
留言列表